La France est la :

• cinquième puissance économique mondiale et la deuxième puissance économique européenne
• première puissance  industrielle européenne

 

 

L’enseignement professionnel en France est devenu un levier majeur pour l’élévation du niveau de formation des jeunes.

Sa rénovation vise à améliorer à la fois l’insertion professionnelle des jeunes et leur poursuite d’études dans des formations supérieures.

Dans l’enseignement secondaire, la voie professionnelle se caractérise par le développement de la relation école/entreprise et des pratiques pédagogiques innovantes.

Les diplômes de la voie professionnelle peuvent tous se préparer par la voie scolaire ou par celle de l’apprentissage.

En France, la formation professionnelle s’applique aux jeunes et aux adultes qui intègrent le monde du travail ou qui sont déjà actifs. Les objectifs de la formation consistent à promouvoir l’intégration professionnelle ou la réintégration, à encourager le développement des compétences, à faciliter l’accès  aux différents niveaux de qualification professionnelle et à contribuer au développement économique et culturel et au progrès social.

En 2015, la France a établi un plan pour le renforcement du numérique sur trois ans, afin de tester de nouvelles formes d’enseignement et d’apprentissage.

La cartographie des évolutions des métiers fait partie d’une stratégie nationale de l’emploi (Transition numérique, CNEFOP). L’exercice sera réalisé par l’industrie afin d’identifier les besoins de formation liés à la révolution numérique. Le même exercice sera fait pour identifier les emplois émergents (les nouvelles compétences) verts dans le cadre du plan national de croissance écologique (Transition énergétique, CNUM).

Sch̩ma du syst̬me ̩ducatif fran̤ais Р2019

 

 

La voie professionnelle en France

 

L’enseignement secondaire

En France,  après une scolarité au collège (de 11 à 15 ans), les élèves optent pour une poursuite d’études soit en voie générale et technologique, soit en voie professionnelle.

La voie professionnelle les prépare à l’obtention d’un diplôme :
– le CAP : Certificat d’Aptitude Professionnelle en 2 ans
– Le BP : brevet professionnel en 2 ans
– le BAC professionnel en 3 ans

Elle permet d’apprendre un métier en passant progressivement de l’école au monde du travail grâce notamment à une alternance de périodes passées en entreprise et d’autres en établissement scolaire.

Ces diplômes peuvent soit se préparer par la voie scolaire dans un lycée professionnel, soit par l’apprentissage dans un Centre de Formation pour Apprentis (CFA).

Le « lycée des métiers », un label d’excellence, est attribué à plus de 800 lycées professionnels

 

L’enseignement supérieur

Après le baccalauréat, les étudiants peuvent  poursuivre des études et obtenir des diplômes professionnels en deux ans qui ouvrent de bonnes perspectives professionnelles :

• les Brevets de Technicien Supérieur (BTS) et Brevets de Techniciens Supérieurs Agricole (BTSA)
• les Diplômes Universitaires de Technologie (DUT)

L’un comme l’autre permettent une insertion directe sur le marché du travail ou peuvent être complétés par une année d’étude supplémentaire :

• une Licence Professionnelle
• une Formation Complémentaire

Il existe également un grand nombre d’écoles et d’instituts spécialisés qui proposent des formations professionnelles reconnues sur le marché du travail, généralement accessibles sur concours ou dossier après le Bac :

• les écoles du secteur social qui forment les assistants des services sociaux, les éducateurs spécialisés, les éducateurs de jeunes enfants..
• les écoles paramédicales qui préparent à une quinzaine de métiers dont celui d’infirmier, de kinésithérapeute, orthophoniste….
• des écoles de comptabilité et gestion, d’architecture, d’art …..

Après la sortie du système éducatif en formation initiale, il est possible de continuer à se former dans le cadre de la formation des adultes et de la validation tout au long de la vie.

 

L’apprentissage

En France, l’apprentissage est possible pour l’ensemble des diplômes professionnels du CAP jusqu’au Master, en passant par les formations d’ingénieur et celles des écoles de commerce.

 

Chiffres clés

• En 2014, 24,1% des bacheliers venaient d’un bac pro. (INSEE – 2014)

• En avril 2019, le taux de chômage des jeunes étaient de 20.1%. (Tradingeconomics – 2019)

• Plus de 450 métiers sont accessibles par la voie de l’apprentissage. (ONISEP – 2019)

• Le pourcentage de jeunes ayant quitté prématurément l’école et la formation en France (8,8%) est inférieur à la moyenne de l’UE (10,7%). (CEDEFOP – 2017)

• 670 300 étudiants fréquentent les 1 600 lycées professionnels parmi eux, 320 000 sont apprentis dans le cadre du ministère de l’éducation, dans 1 000 en centres de formation d’apprentis. (EducationGouv – 2016)

Mis à jour le 19/06/2018