Chipre

Chipre ha tomado medidas específicas en materia de enseñanza y formación profesional para enfrentar la recesión económica que más ha afectado a los jóvenes del país.

La primera decisión de Chipre ha sido la de otorgar ayuda financiera a las empresas que contraten aprendices. Luego se ha implementado, con la participación de los interlocutores sociales, un sistema denominado New Modern Apprenticeship – NMA (Nueva Formación Moderna para Aprendices) que modifica los dispositivos y los procesos de formación en aprendizaje profesional. Este sistema será totalmente operativo para el año de 2014. Otra innovación de importancia reside en que los alumnos pueden trasladarse de un itinerario a otro de la educación secundaria superior. Esta posibilidad incluye los traslados entre educación general y educación secundaria superior profesional y técnica (STVE).

Se han revisado los planes de estudio y se ha reducido el número de especialidades en la formación profesional y técnica para beneficiar la adquisición de las competencias esenciales que se requiere para ser más competitivo en el mercado laboral.

El sistema de FP tuvo un papel central en la recuperación económica y la transformación del mercado del empleo entre 2012 y 2015.

El sistema educativo chipriota – 2013

 

El sistema educativo chipriota (© Onisep / Elise Veteau)

 

Léxico

 

La vía profesional en Chipre

 

La enseñanza es obligatoria durante nueve años. Los alumnos reciben una educación primaria de los 6 a los 12 años y luego entran al Gymnasia (centro secundario general) para realizar estudios en la educación secundaria de nivel inicial hasta los 15 años.

 

En la educación secundaria

Al término de la enseñanza obligatoria los alumnos obtienen su certificado de fin de estudios. Luego los alumnos tienen diferentes opciones:

  • Pueden prepararse en el instituto para obtener el diploma de enseñanza general (87,3 % de los alumnos en el período 2011)
  • Pueden ingresar a una escuela técnica y por medio de esta elegir los programas técnicos o profesionales. La mayoría de los alumnos (76 % en 2002 – 2003) opta por los programas profesionales. Estas especialidades ofrecen en el tercer año períodos en empresa de una vez por semana. La proporción de alumnos que siguen la enseñanza profesional o técnica es una de las más bajas en Europa.

La educación secundaria superior dura tres años y al final de esta se otorga un School leaving certificat (Apolytirio).

Las escuelas politécnicas ofrecen dos tipos de programas con una duración de tres años. Los estudiantes eligen su especialidad en el primer año.

Gracias al nuevo estatuto de aprendiz los jóvenes entre 14 y 18 años pueden entrar en la FP. Aquellos que tienen entre 14 y 16 años y no han culminado su primer ciclo secundario pueden realizar un “aprendizaje preparatorio” con una duración de un año. Con este “certificado de aprendizaje” se puede acceder a diferentes profesiones reguladas.

La FP chipriota es de tipo público.

En la educación superior

A partir del año académico 2012 – 2013, la educación y la formación profesional después de la secundaria se impartirán en los llamados institutos de postsecundaria. En el nivel superior no universitario la educación y la formación profesional se efectúan en cuatro Colleges públicos y diferentes institutos privados.

 

Formación de aprendices

La nueva formación de aprendices (NMA, en inglés), dirigida a los jóvenes de 14 a 25 años, cuenta con tres niveles (preparatorio, básico y postsecundario). Asimismo la NMA estará adscrita al sistema nacional de cualificaciones profesionales. En la concepción de su contenido se ha contado con la participación de los interlocutores sociales que a su vez están implicados en el desarrollo de las cualificaciones profesionales.

 

Datos claves

  • Los jóvenes han sido los más afectados por la crisis. La tasa de paro de los jóvenes de menos de 25 años ha pasado de 28,1% a 38,6 % entre 2012 y 2013. (Eurostat – 2013)
  • En 2014, el 15,1 % de los alumnos en el segundo ciclo secundario integraron la Formación Profesional, mientras que en 2011 el porcentaje fue de 12,7 %. (CEDEFOP – 2016)
  • Entre 2010 y 2016 hubo una disminución de 5 puntos en la tasa de jóvenes que dejan prematuramente la educación y la formación. (CEDEFOP – 2017)

Actualización : 12/07/2018

Para mayor información

El sistema educativo en Chipre (Eurypedia)

Ministerio de Educación de Chipre (ir a la sección sobre formación técnica y profesional) |

Portal europeo de la movilidad profesional (EURES) : Vida y trabajo en Chipre

Servicio del Empleo de Chipre

La FP en Chipre (pdf)