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Bac pro agricole : valider sa mobilité à l’étranger

5 septembre 2016

La création d’une unité facultative de mobilité dans le bac pro agricole permettra, à partir de la session 2018, de valider les résultats d’une période de formation en milieu professionnel à l’étranger. Cette validation passera par une preuve comprenant 2 parties : l’une à l’étranger, à la fin de la période de formation et l’autre […] En savoir +

Améliorer l’orientation et l’insertion des jeunes formés dans l’enseignement professionnel

4 juillet 2016

Éclairé par le travail collectif de 200 décideurs participants, par des expériences internationales ayant prouvé leur efficacité et des projets innovants menés en France, le Cnesco présente ses préconisations pour améliorer l’orientation et les formations des jeunes dans l’enseignement professionnel, et leur insertion dans la vie active. Le rapport se présente en deux parties : […] En savoir +

Programmes franco-allemands de mobilité collective et individuelle à destination des élèves et des apprentis – campagne 2017

20 juin 2016

La mobilité internationale et la maîtrise d’une ou de plusieurs langues européennes représentent un atout majeur sur le marché du travail et un réel enrichissement tant personnel que culturel pour les élèves, leurs enseignants, les apprentis, les professionnels. Les programmes franco-allemands de mobilité collective et individuelle gérés par l’Office Franco-allemand de la Jeunesse et et […] En savoir +

Enseignement professionnel : l’exigence des compétences transversales

26 mai 2016

L’enseignement professionnel peut-il réduire les inégalités ? Quels types d’enseignement sont les plus efficaces ? Comment concilier enseignement professionnel et aspiration aux études supérieures ? Quel engagement des entreprises ? Voilà quelques unes des questions qui se sont invitées à la deuxième journée de la conférence de comparaisons internationales organisée par le Cnesco et le […] En savoir +

Quels constats pour l’enseignement professionnel ?

Alors que 36% des jeunes s’engagent dans l’enseignement professionnel en France, quelles expériences, quels constats peut-on tirer des expériences internationales ? La conférence de comparaisons internationales organisée par le Cnesco et le Ciep, avec l’aide du Céreq et du Lest, a eu lieu, les 19 et 20 mai. La première journée traitait des parcours de […] En savoir +

Mobilité des étudiants de France : une étude Campus France/BVA fait le point

13 mai 2016

La mobilité internationale mondiale se développe et l’expérience à l’étranger devient un enjeu majeur de la formation des étudiants de France. Aucune recherche d’envergure ne permettait de mesurer avec exactitude la réalité. Pour la première fois et dans le cadre de son Observatoire de la mobilité étudiante, Campus France et BVA ont interrogé 26 000 […] En savoir +

Safran s’engage pour l’insertion professionnelle des jeunes

12 mai 2016

Safran est un groupe international de haute technologie, équipementier dans les domaines de l’Aéronautique, de l’Espace, de la Défense et de la Sécurité. Implanté sur tous les continents, le Groupe emploie 70 000 personnes. Mercredi 11 mai, Najat VALLAUD-BELKACEM et le président du Conseil d’administration de Safran, ont signé un accord-cadre de partenariat. Safran s’engage […] En savoir +

Orientation, formations, insertion : quel avenir pour l’enseignement professionnel ?

18 avril 2016

Un colloque intitulé « Orientation, formations, insertion : quel avenir pour l’enseignement professionnel ? » se tiendra les 19 et 20 mai 2016 à Paris. Il s’agit d’une conférence de comparaisons internationales organisée par le Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco) et le Centre international d’études pédagogiques (Ciep), en partenariat avec le Laboratoire d’Économie et de […] En savoir +

Étudiants français et mobilité : voyager oui, mais pour le plaisir !

29 mars 2016

Dans une étude réalisée par Campus France, on apprend qu’en 2013, seuls 3,5 % des étudiants français ont étudié hors des frontières; deux tiers ont terminé leur cursus sans aucune expérience de séjour à l’étranger. Même si ce pourcentage parait faible, il faut savoir que la moyenne mondiale ne s’établit qu’à 1,8 %. Nos étudiants seraient-ils tout de […] En savoir +