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Impact de la mobilité sur l’employabilité

5 mai 2014

L’Agence Europe Education Formation France est à l’initiative de deux études d’impact de la mobilité sur l’employabilité; l’une concerne les apprentis, l’autre les demandeurs d’emploi. Pour les uns comme pour les autres, cet impact est plutôt positif. Les apprentis mobiles sont en très grande majorité très satisfaits de leur mobilité, ils en reviennent confiants en […] En savoir +

Nouvelle carte professionnelle européenne : simplifier la mobilité des travailleurs

4 avril 2014

Le Parlement européen a adopté de nouvelles mesures favorisant la mobilité professionnelle dans l’UE. La principale innovation est la création d’une carte électronique afin d’aider les professionnels européens à s’établir plus facilement dans un autre Etat membre. Elle devrait simplifier la procédure administrative de reconnaissance des qualifications, la rendre plus transparente pour les citoyens et […] En savoir +

Haro sur les conventions de stages bidons

3 avril 2014

Un article du Figaro Étudiant dénonce les pratiques douteuses de certains « organismes de formation » qui, moyennant un chèque d’un montant non négligeable, sont prêts à fournir une convention de stage hors de tout parcours de formation. Une insertion professionnelle étant de plus en plus difficile sans expérience, les candidats ne manquent pas. Cependant ces pratiques […] En savoir +

De plus en plus de poursuites d’études après le bac professionnel

27 mars 2014

Une étude du Centre de recherche en éducation de Nantes restitue l’analyse des vœux d’orientation d’élèves de terminale professionnelle en 2012. 61% souhaitent poursuivre leurs études, surtout en BTS. L’étude précise que ce pourcentage augmente entre l’année d’entrée des élèves en seconde professionnelle (59%) et leur année de terminale (61%) : les projets de poursuites […] En savoir +

Stages : adoption d’un cadre qualité

24 mars 2014

La Commission Européenne se félicite de l’adoption d’un cadre pour améliorer la qualité des stages. Ceux-ci, bien qu’essentiels pour assurer un passage en douceur de l’école au monde du travail, sont trop souvent  utilisés comme une source de main-d’œuvre bon marché par les employeurs. Les États membres sont invités à veiller à ce que les […] En savoir +

Europe 2020 : 40% minimum de jeunes diplômés de l’enseignement supérieur

13 mars 2014

La stratégie Europe 2020 a fait du développement de l’enseignement supérieur un objectif prioritaire. Elle fixe à 40 %, au moins, la proportion des jeunes de l’Union européenne âgés de 30 à34 ans qui devront être diplômés de l’enseignement supérieur à l’horizon 2020. Seuls douze pays,dont la France, ont atteint cet objectif. La faible proportion […] En savoir +

Mobidico, l’application linguistique de l’OFAJ, est en ligne !

7 février 2014

L’application (webapp) est disponible pour tous les supports (smartphone, tablette, ordinateur etc.) et tous les systèmes d’exploitation à l’adresse suivante : www.mobidico.ofaj.org . Créée spécifiquement pour répondre aux besoins de jeunes en échange dans l’autre pays, elle propose du vocabulaire ciblé pour les aider dans leur quotidien qu’ils soient en échange de longue durée ou […] En savoir +

Europe : lutter contre les dérives des stages hors études

10 janvier 2014

Bien que les stages soient une composante toujours plus courante de nos marchés de l’emploi, leur généralisation s’accompagne de préoccupations de plus en plus vives quant au contenu d’apprentissage et aux conditions de travail offerts. C’est pourquoi, la Commission européenne a présenté une proposition de recommandation prônant un cadre de qualité pour les stages hors […] En savoir +

2014 : adoption du cadre européen de certification (CEC) par 22 pays

Le cadre européen des certifications (CEC) à huit niveaux permet de comparer tous les types et niveaux de certification de différents pays, sous-systèmes et environnements d’apprentissage. Fin 2013, 22 pays auraient formellement relié leurs niveaux de certification nationaux à ceux du CEC (processus de «mise en correspondance»); les autres devraient avoir achevé ce processus au […] En savoir +