• Questionnaire 2

  •  

     

Enseignement professionnel : L’exigence des compétences transversales

26 mai 2016
oo

L’enseignement professionnel peut-il réduire les inégalités ? Quels types d’enseignement sont les plus efficaces ? Comment concilier enseignement professionnel et aspiration aux études supérieures ? Quel engagement des entreprises ? Voilà quelques unes des questions qui se sont invitées à la deuxième journée de la conférence de comparaisons internationales organisée par le Cnesco et le […] En savoir +

Quels constats pour l’enseignement professionnel ?

2228_b16d5ec20be688896df7beca75adcfa0

Alors que 36% des jeunes s’engagent dans l’enseignement professionnel en France, quelles expériences, quels constats peut-on tirer des expériences internationales ? La conférence de comparaisons internationales organisée par le Cnesco et le Ciep, avec l’aide du Céreq et du Lest, a eu lieu, les 19 et 20 mai. La première journée traitait des parcours de […] En savoir +

Entreprendre pour apprendre : un moyen original pour découvrir l’entreprise !

25 mai 2016
epa

Pour un élève, découvrir le monde de l’entreprise, passe généralement par un stage, l’interview d’un professionnel ou une visite organisée par son établissement scolaire. Voici une autre méthode originale et particulièrement formatrice : les programmes Mini Entreprise-EPA. Ils donnent l’occasion aux élèves de connaître l’entreprise de l’intérieur en prenant les commandes de son activité ! L’association « Entreprendre […] En savoir +